Por fin hemos decidido que objetos se van a hacer en los dos talleres el día del evento.
En el primer taller, Denise, Lucia y Cristian os enseñaremos a hacer flores de plástico, marcapaginas a partir de bricks y un divertido juego 3 en raya.
En el segundo taller, Oriana, Iratxe, Noemi y Alba os enseñarán a elaborar broches de plástico, carteras de bricks y el divertido juego 3 en raya.
Ir decidiendo en que taller quereis participar porque además del objeto que vosotros mismos realizareis os daremos una sorpresa.
miércoles, 30 de mayo de 2012
martes, 29 de mayo de 2012
Parte de nuestro trabajo
En COOPNATUR hemos implicado en nuestro proyecto de educación medioambiental a todo el colegio por eso el día del evento llevaremos una pequeña muestra de algunos de los objetos que han realizado nuestros compañeros.
jueves, 26 de abril de 2012
VISITA DE LA COOOPERATIVA EL RINCONIN
En el mes de marzo nos visitaron Esther y Carlos, dos coperativistas de la Cooperativa El Rinconin. Se presentaron y nosotros también. Nos enseñaron zapatos y chapas de su Cooperativa. Ellos ya tenían el trabajo de cada uno asignado y nosotros no. Carlos nos explicó con detalle los trabajos con un esquema para que supiesemos cómo funciona la coperativa. Nos explico: "Cada uno de vosotros, por muy insignificante que sea, es importante, porque todos aportais algo que se os da mejor que a otros." Y Esther también nos dijo "Creo que lo tendreis fácil al ritmo que vais, pero antes de hacer otra cosa, os aconsejo asignar los trabajos."
A estas alturas, el trabajo de los distintos socios ya está repartido así que vamos avanzando!!
En el mes de marzo nos visitaron Esther y Carlos, dos coperativistas de la Cooperativa El Rinconin. Se presentaron y nosotros también. Nos enseñaron zapatos y chapas de su Cooperativa. Ellos ya tenían el trabajo de cada uno asignado y nosotros no. Carlos nos explicó con detalle los trabajos con un esquema para que supiesemos cómo funciona la coperativa. Nos explico: "Cada uno de vosotros, por muy insignificante que sea, es importante, porque todos aportais algo que se os da mejor que a otros." Y Esther también nos dijo "Creo que lo tendreis fácil al ritmo que vais, pero antes de hacer otra cosa, os aconsejo asignar los trabajos."
A estas alturas, el trabajo de los distintos socios ya está repartido así que vamos avanzando!!
viernes, 13 de abril de 2012
Logo y eslogan de Coopnatur
Coopnatur estrena eslogan:
"Nuestro proyecto va a triunfar. Coopnatur es lo más"
Y también estrena eslogan musical:
"Recicla y no malgastes, no seas tunante"
Equipo directivo de Coop-natur
La empresa Coopnatur será una sociedad cooperativa y estará constituida por siete socios y socias.
Cada uno de estos socios tendrá un cargo dentro del equipo directivo.
Los cargos de Coopnatur son los siguientes:
PRESIDENTA: Lucía Díaz Roces.
SECRETARIA: Denisse Ferrera Roza.
TESORERO: Cristian García Zapico.
DIRECTORA DE MARQUETING: Oriana López Viloria.
AYUDANTE DE DIRECCIÓN DE MARQUETING: Iratxe Fernández Parúas.
RESPONSABLE DE COMUNICACIÓN: Noemi Carbajal López.
RESPONSABLE DE COMUNICACIÓN: Alba García Pérez.
Cada uno de estos socios tendrá un cargo dentro del equipo directivo.
Los cargos de Coopnatur son los siguientes:
PRESIDENTA: Lucía Díaz Roces.
SECRETARIA: Denisse Ferrera Roza.
TESORERO: Cristian García Zapico.
DIRECTORA DE MARQUETING: Oriana López Viloria.
AYUDANTE DE DIRECCIÓN DE MARQUETING: Iratxe Fernández Parúas.
RESPONSABLE DE COMUNICACIÓN: Noemi Carbajal López.
RESPONSABLE DE COMUNICACIÓN: Alba García Pérez.
domingo, 25 de marzo de 2012
¿Qué podemos hacer con las cosas que nos sobran?
Se pueden hacer muchísimas cosas con materiales reutilizables.
Podemos construir juguetes:
O podemos construir instrumentos musicales como estos:
Podemos construir juguetes:
Aunque para llegar a ser un buen lutier sería interesante que leyeras el siguiente documento: pincha aquí.
Ya verás que con mucho trabajo podrás afinar tus instrumentos así:
¿No se te ocurre ninguna idea para construir un instrumento? Ahí va una, espero que te guste.
Como hacer un tambor de juguete
jueves, 22 de marzo de 2012
¿¿¿reciQUÉÉÉ???
A continuación podremos ver un vídeo muy ameno que nos animará a reciclar. ¡Espero que os guste!
miércoles, 21 de marzo de 2012
martes, 20 de marzo de 2012
Cooperativa escolar en el C.P. Turiellos
viernes, 16 de marzo de 2012
lunes, 12 de marzo de 2012
Noticias sobre las Cooperativas
La ciudad tecnológica de Valnalón acoge a dos delegaciones con representantes de 14 países europeos interesados en los programas de fomento de la cultura empresarial.
PDF con la noticia en La Nueva España
PDF con la noticia en La Nueva España
domingo, 11 de marzo de 2012
¿Qué es EME?
“Emprender en mi Escuela” es un programa educativo dirigido a alumnado de educación Primaria, en el que durante el curso escolar los alumnos y alumnas crean y gestionan una cooperativa en la que fabrican productos que venden una vez al año, en un mercado o feria de su localidad. EME favorece el desarrollo de competencias asociadas a la comunicación, el análisis del entorno físico, la creación, la convivencia y la ciudadanía, o la alfabetización digital.
El proyecto educativo Emprender en mi Escuela, que de forma transversal se desarrolla en las diferentes áreas de conocimiento del currículum de primaria, facilita la adquisición de todas las competencias básicas identificadas por la Unión Europea:
- Competencia en comunicación lingüística.
- Competencia matemática.
- Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
- Tratamiento de la información y competencia digital.
- Competencia social y ciudadana.
- Competencia cultural y artística
- Competencia para aprender a aprender.
- Autonomía e iniciativa personal.
EME propone una metodología donde el alumnado es el protagonista y centro de su propio aprendizaje. Se basa en un trabajo desde la práctica donde el aprendizaje es activo, cooperativo y significativo. Para ello la relación entre el centro educativo y los hechos de su entorno más cercano están presentes diariamente.
La metodología se basa en proyectos, desde la participación real y efectiva del alumnado en el aula. Serán ellos y ellas quienes tomen las decisiones y se arriesguen.
El papel del profesorado en el proceso será el de apoyo, asesoramiento y de propuesta de retos.
Cada actividad será un nuevo reto que comenzará con el análisis para extraer conclusiones, tanto personales como grupales.
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